家聚集到一定程度的区域
,会生成“擂台”。擂主能够获得相当程度的加成,以及定期产生丰厚的、可分
的资源;但同时也在各
游戏中增加了1vsn的不平等对战模式,也就是“联机打boss”的模式。
只是这个boss,由他们的同学扮演。
哈士奇试图通过这个方式,模拟
合纵连横的区域斗争,用这
方式“在不提
难度的
况
提
可玩
”。
这个思路本
倒是没问题,甚至可以让这些孩
们提前
悟到“社会的残酷”,以及早晚会遭受到的背刺。
但它显然会这些巫师学徒们的关系形成破坏,甚至在巫师塔
形成一个“没有那么多书卷气”的小社会。
如果安南没有猜错的话,最多半年、就会有一些塔之主或是导师,跑过来对哈士奇抱怨了……
排除掉“误人
弟”这层面的要素,哈士奇的事业还算搞的不错。
她一直在专心研发,而十三香则接过了“对外推销”的职责。在这个过程中,他对人心的掌握也愈发
通。
从熔岩禁塔卖到了泽地黑塔。
然后他们又卖到了黑耀之塔——作为夺魂和偶像学派的传承之塔,黑耀之塔
的氛围比其他巫师塔要更加
沉、恶劣和残酷一些。
相比较那些颇
趣味
的游戏,哈士奇后来亲自改版过的“势力模拟游戏”更被他们所接受、甚至于一
气就到了沉迷的地步。
而黑耀之塔的导师们,反而对此评价很
——他们认为这个游戏刚好可以检验这些未来的夺魂巫师和偶像巫师的学习成果。
如果不能轻而易举的蛊惑人心、识破
谋和背叛、欺骗他人、挖掘规则和人心的漏
,那他们的基础知识就等于是白学了。
巫师塔不只是教导法术——实际上教导法术的时间,甚至不到他们课表的六分之一。
数学、仪式学、历史、古代语言、持械及空手的防卫技术等,才是教学
容的大
。
除此之外,翠玉塔还要额外掌握数门语言和非常复杂的理论知识;泽地黑塔有三分之一以上的时间,都在培养动手能力;熔岩禁塔要学习各国各地的法律知识,如何与贵族和政客打
和正确有效的提
诉求,以及一样看破人
与建筑弱
的能力……
对于黑耀之塔来说,心理、政治、话术、策略本
也是他们的教学范围。
唯一例外的,大概就是白玉塔。
她们除了偶像法术之外,还要学习正统的医术。从人
到疾病原理、从药剂原理到
比、从仪式到神术,从医疗实践到亲手解剖,甚至还要教导她们如何与患者沟通的能力,以及合适的梳理自己心理的手段。
从十三四岁开始,这些预备白羊女就要每天学习到
夜,一直到二十多岁才能毕业。
她们实在没有什么玩游戏的
力和
望,以白玉塔的严格教导、也不会允许她们玩
丧志。
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