,他要了些笔墨就开始默书了。与此同时,他还给柯祺
了一些立意不
的命题作文,似乎想要摸清楚柯祺的底细。这些命题作文大都是关于历史解读和吏治的。柯祺
了三篇作业后,季达把默好的第一本书
给柯祺,说是请柯祺仔细阅读,三日后会找柯祺
棋聊天。
柯祺怀揣着书回了院
,见谢瑾华正晒着太
,就把谢瑾华招
了书房里。
“我们一起看!”柯祺对谢瑾华说。
谢瑾华翻了两页,忽然像是意识到了什么,迅速往后翻了起来。等整本书大致翻过一遍,他有些兴奋地对柯祺说:“这是‘族书’,家族
的书,一般都是由
辈写给后辈用以劝诫、提
后辈用的,也有将
辈信件集结成册的。”这
书一般都是不会外传的,只会在家族
,一代代悄悄地传
去。
若是季达能把他的族书都默
来给柯祺看,那柯祺就会接受到一个大家族的嫡
所受的教育!
柯祺在这之前从未听说过“族书”这
东西。当谢瑾华把书郑重其事地
回柯祺的怀里时,柯祺还有些反应不过来。谢瑾华说:“以后先生再给你什么书,你就不要给我看了,这应该是不能外传的。”
“可是,若这本书真的不能给别人看,先生应该要提醒我才对。他或许默认了我能和你分享。”柯祺回忆着自己从老师手里拿到书时的场景,确定老师只是随意地把书
给了他,并没有多嘱咐一句。
谢瑾华见柯祺还不知
“族书”的重要
,就给柯祺好好科普了一回。
柯祺立刻觉得怀里的书重于千钧,
:“既是不能外传的,我……”他不是季达的家人。
“一般都是传于家中小辈,但也有传给学生的,师生之间的关系有时能堪比父
。既然先生如此看重你,把你当成了他的
侄后辈,你就好好珍惜这份
谊,莫要叫他失望。”谢瑾华借机劝柯祺上
。
这本书中
现的一些关键
的人名、地名都被模糊
理了,
现的人
一律用某甲、某乙代替,地名也是如此
理。看样
季达确实不愿意暴
他真实的
份。不过,这完全不会影响柯祺的阅读。
三日之期还未到,谢三就带着他的好友们赶来问草园中赴宴了。
谢二竟和谢三凑在一起,不请自来了。
谢三的这帮朋友在他们自己家中都是极为得
的小辈,全是嫡
。嫡
的并不都看得起庶
的。但不
他们心里是怎么想的,看在谢三的面
上,也不会故意给谢二、谢四难堪,而这样就很好了。
在这
场合,柯祺一般是不会主动站
来说话的。不过,他在事前已经和谢瑾华商量好了某些话应怎么说。于是,谢瑾华以茶代酒先谢过了各位的照顾,最后等大家吃得差不多了就拿
了后荣杀。
听谢瑾华讲了规则后,大家都有些跃跃
试。
这帮纨绔们都是
于吃喝玩乐的,玩了几盘就开始上手了,一时院
里变得非常
闹。柯祺见状松了一
气,既然他们喜
,这礼就送对了。他忍不住看向了谢瑾华,两人非常有默契地相视一笑。
等到安排众人歇
,难得聚在一起的谢家三兄弟就拉着柯祺坐书房里聊天。
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