顺嫔小声解释了两句,说这是她娘家送来的连环画。连环画是给孩
们看的,十四皇
才刚刚启蒙,认识的字不多,这样的书最适合他了。事实上,十四确实很喜
连环画,连睡觉时都要抱着它。
顺嫔闻言有些惊讶,没想到皇上竟然喜
看这样的小儿书。不过,她娘家能得皇上一句夸赞,这总归是一件好事,侄儿们的前程说不定都有了。于是,她微微笑了一
,赶
把皇上的话应了
来。
皇上在脑海里琢磨着太
的事。
君辱臣死。
殿
已经掌了灯。顺嫔坐在灯光
,一手揽着十一公主,一手揽着十四皇
。桌上摊着一本书,顺嫔在给孩
们念故事。十一公主时不时会笑两声,问些幼稚的问题。十四皇
就安安静静地听着。
比起成家人的别有用心,能给十四皇
上这
连环画的边家人就显得非常可
了。
就算真有
臣想独断朝纲,只要朝中还有忠臣,只要忠臣的能力不逊于
臣,那么哪怕皇上的
格再如何
弱,他也能
坐钓鱼台。只是,忠臣不易得啊!谁知
今日的忠臣不会是日后的
臣呢?
顺嫔忙说:“妾
愧受。”
领着公主皇
待在偏殿里,径直去了偏殿。
这时候就需要有护主的忠臣了。
不难发现,忠孝的思想贯穿了全文。最难得的是,忠孝二字并不是突兀地显
来的,而是在字里行间一
一
透
来的。由此可以看
,写故事的人分明是把忠孝真正装在了心里,落在了行动里。
所以,尽
皇上本
对于儒家思想持有一定的批判态度,但是当臣
用儒家思想来自我约束,当像十四皇
这样的没有继承权的小皇
用儒家思想来作为行事
人的准则,皇上是非常乐意看到的。
皇上对顺嫔说:“你娘家人向来都是好的,日后再有连环画
上来,记得给朕送几本去。”
皇上站在外
听了一会儿,才抬脚走了
去。
站在皇上个人的角度来说,他其实对儒家的很多思想都是不屑一顾的。比如说,儒家讲究“君君臣臣父父
”,但皇上在至
的位置上坐久了,他
心其实更偏向于“王侯将相宁有
乎”。当然,他只允许自己这么想,至于别人,最好一个个都守着“君君臣臣父父
”的线,否则是要被治罪的。皇上一直把儒家的思想当成是一
非常好用的工
。为君者都习惯用儒家的思想来统治国家、统治百姓。
不知
是不是因为显武帝这个
父亲的太过
了,太
这当儿
的就被衬得有几分
弱。若说显武帝对太
会有什么不满意的地方,唯一可能的就是太
的
格有些
了。当然,这
格
弱也是相对而言的。如果太
是个彻底扶不起来的人,显武帝肯定早就放弃他了。太
只是没有显武帝那般
而已。事实上,如果不
什么意外,太
日后是能够
好一位守成之君的。但,万一有意外呢?
顺嫔这才发现了皇上的存在,忙领着两个孩
行礼。十一公主和十四皇
的
都不活泼,在皇上面前总有些拘谨。好在很多人都会在皇上面前表现得拘谨,也就不独显得他们二人胆
小了。皇上叫他们起
,然后走到书桌前拿起顺嫔刚刚给孩
们的故事书。咦,这书上怎么每一页都是画儿啊?
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等到夜间就寝时,皇上还在想着连环画的事。
皇上低
翻连环画。书上的文字本来就不多,又因为是给孩
们看的,用词用句都尽量简单,皇上没一会儿就把整本书翻完了。抛开故事的
节不提,这里
藏着的很多大
理让皇上非常
兴趣。
皇上现在年纪大了,招人侍寝时,已经不怎么
那档
事了。顺嫔并没有睡着,却把呼
刻意放轻,就好像她已经睡着了一样。顺嫔太过小心,她每回侍寝时都不敢真睡着了,唯恐伺候得不周到。
显武帝在脑海中琢磨着安平伯府送上来的连环画。他已经知
画册中的故事主要是靠边静玉
来的了。故事写得好啊!他想,边静玉是块璞玉,仔细雕琢
,未必不能是个心存儒家大义的忠臣。边静玉如
“你用心了。”皇上说。
皇上隐约想起来,他似乎听皇后提过,十四喜静,顺嫔为了叫十四能变得活泼些,就托
外的娘家人给十四准备了好些玩
。皇后这是想告诉皇上,顺嫔对十四很用心,好落实让顺嫔养十四的事。
顺嫔对孩
们很有耐心,她这也不全然是
戏了。
里的娘娘都被皇上这搞突袭的新
好
得人仰
翻,偏偏她们的
线折损了很多,
本无法提前预知皇上的行踪,一个个只能时刻绷着。但顺嫔无
则刚,她没什么坏心思,也没想要争
,每天只是本本分分地带着孩
,
本不怕皇上的突袭。
有人将
宅中的事一言以蔽之,不是东风压过了西风,就是西风压过了东风。其实,朝堂上的事也是一样的,不是主弱臣
,就是主
臣弱。在显武帝这儿,很显然是主
臣弱,他是个很
势的皇帝。等到太
继位后,若是有厉害的臣
拿
住了太
格里的弱
,怕是会
现主弱臣
的局面。
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