第1417节(2/3)

小婷的想法现在还真不一样，她压没理解英想表达的意思，老师暗示的话，她也没能听明白。

老师这么说了，小婷又真心不是很擅跟陌生人打，说话办事难免有些畏手畏脚，尤其是老师还是个男老师。过当年的事后，为了怕人再说更多的闲话，这么些年了，基本没跟老五之外的男人多说过一句话。

姚思云又不知人家是怎么孩学习的，但问家教，她就说了，为了孩嘛，有啥好瞒着的，“清涓那死丫，的很。太贪玩。在学校看不住都不行。家教是请了，没敢请大学生当家教，主要是不住我家这猴崽。请的是在职老师。如今在职老师不好请，一般在学校代课的，人家都自己去办辅导班了。谁来上家里来上课的。我们找的那个老师，是退休了，也不上门，是我们把孩送去，单独带她一个。课时费也，两个小时得三百。”

老师先是愣了一，问：“你是？”

清雪站在教室外面听见了就抿嘴。班主任是数学老师，数学课排在早上两节，原本不是这么安排的，但被班主任给换了。这也是她一天中脑最清楚的时候，上课的时候状态当然是不错的。

英：“现在这些老师都在家带学生呢。我记得清安那时候是凡是自己的老师办的辅导班，一般都去了。反正大分孩都去……”

但就是知一，得课外另外补习。自己这么关在家里傻学是不行的。

好话人人都听！语言也要讲究技巧的。

还说啥，要是上辅导班可以联系他。

不会说孩笨，不是学习的料。只会说这孩要是认真，要是把心思放在学习上，这一定会怎么怎么样。但问题是格是那么好改变的吗？他的心收的回来吗？这话当然不算是错的，只要用心，肯定是要比之前好的。比如说清雪，人家老师也说了，这孩的潜力还是不错的。但问题是这潜力什么时候挖掘的来，怎么才能挖掘的来呢？而她又为什么到现在都没有挖掘来呢？

小婷倒一气。

老师就一言难尽：“这孩可能是压力太大，发挥失常还是怎么的了？我看上课的状态还是不错的嘛，可是考试怎么回事？我来跟各科的老师碰一碰，的问问。”

瞌睡一都没了，只觉得重脚轻，难受的不行。

要找，还是得给孩单独找一个家教。

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小婷咬牙，怪不得考不过别人呢。原来是别人家的孩都是这么来的。

各原因的张，然后老师说啥她就应啥，回来只恍惚记得，那老师说过：当然了，这学习就是逆行舟不则退。很多孩暑假都补课，有去省城找上名师辅导班的，有单独请老师的。别人步了，当然就显得别的孩退步了。

对老三和姚思云来说，这课时费是拿的起的。但是对于老五和小婷而言，这就太贵了。一

谁能一把人看死了对不对？

细听老师的鼓励词，好像个个都前途无量，然而，老师要求的那个先天条件你达到了吗？你能达到吗？

但是呢？

“金清雪的家。”小婷赶。

等老师一把成绩单和名次表发去，小婷的面就变了。等一个个的家都走了，她好容易等到老师跟前空了，才过去问：“我们家孩这成绩咋退步这么多？”

要不然老师能怎么说？说这孩保持现在这成绩就是极限了？

小婷这回特别积极的去开家会了，学生都在走廊里站着，清雪是本来是靠着栏杆都能睡着的，结果一件自家妈这么早来了，都吓了一，她不是不开家会吗？

清安那时候是去上的大班形式的辅导班，这不行！要不然能只读个大专吗？

她想起姚思云当初给清涓请过家教，就去找姚思云了。

不是很有印象。

主要是家也怕万一咱们孩没去，人家老师再给孩穿小鞋怎么办？

这很好理解，一般的家也都是这么理解的。

她先去找英，问清安当初有没有上啥辅导班。