……
虽然但是,苏哲也是直至此时才知
,原来这沙雕系统的
奖转盘里还藏着这
【系统
选技能,以匹
度
低为隐藏判定条件,匹
度判定权重占比约30%。】
抱着这
壮士断腕的心态,苏哲摇摇
,小心地从冰上走向了系统教练所在的方位。
更准确地来说的话,他的
行大约只能称得上是’走冰’。
如果他没记错的话,从前的系统教练似乎从来没有这
绪化的表现,只是非常直接对他
行系统教学而已……
在苏哲小心地走到系统教练所在的位置上之后,他发誓自己绝对看到了从教练脸上

的嫌弃这两个字。
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而想要

质量的
跃动作,则需要运动员拥有良好的肌
力量、对自
力量的控制力以及经过充分学习掌握的
跃技巧。
在翻阅完一系列训练
容后,在训练手册的最后一页,苏哲还意外发现了一份【宿主指定技能适应
分析表】,在这
表格之中,有系统为他制作的一整

基本素质与指定学习技能的适
分析。
而此时,训练空间之中果然已经变成了一片冰上场地,负责课程指导的系统教练也已经守在场中,等候他的到来。
众所周知,在
样
冰这个运动项目中,运动员想要获得优异成绩的话,那么运动员整
跃动作的难度、质量和稳定
都是对他成绩的重要评判标准。
这其中的跨度,让苏哲颇有些哭笑不得。
他这次所
中的这个技能,说起来好像只是
中的一个重
表现要素,但实际上,
跃动作在
样
冰这个项目之中所占据的分量极重,它可以称得上是
样
冰技术动作中的
心。
而伴随着这个技能的
现,沙雕系统果然同时为他发布了指定技能的训练课程,让他务必要将这项技能学习透彻。
很好,这完全符合沙雕系统的一惯调
。
……
。
好在,这个教练虽然一副嫌弃的样
,但仍旧是
照以往的经验,在正式训练开始之前,先将整
系列课程的
课程拆分
容递到了他的
前。
在这份分析表中显示,他的肌
力量、弹
力、控制力等要素与冰上
跃这项技巧的适
都极
,同时在分析表的最末端中,还隐藏着一行小字。
…………
苏哲猜测,这
系统教练的真实
绪模拟,有可能也是上次系统成功升级之后的升级效果。只是他忍不住有些想要吐槽……这个沙雕系统有余力升级这
看起来没有什么用
的功能,为什么不把它的系统数值存储容量扩充得更大一些?
为了防止又
现上一回必须
行学习完各类课程
餐的惨痛
况
现,苏哲果断地退
了
奖系统,转而打开了他日常夜间训练使用的偶像训练空间。
这不是苏哲第一次站上冰场,但是他从前会到冰场玩,大都是跟着当时的同学偶尔
来玩玩,至多只学会了怎样在冰场上简单地
行,而且作为一个标准的初学者,他的速度说是
行都有些对不起
行这两个字。
这一次
开转盘时,上面显示了一系列的演艺资源与运动技巧,怀揣着随意
看的心
,苏哲随手戳了一
奖选项,然后就见
前的转盘开始从一路快转,到逐渐平缓,最终,转盘的指针落在了一个让他
到有些迷惑的技能上——冰上
跃技能。
在系统教练所提
的课程训练计划中,这门冰上
跃技能的训练课程,被分为了基础训练课程与分类
跃课程等两个大项,其中基础训练课程中,
括有柔韧
训练、平衡训练、协调
训练、控制
训练、助
训练、起
训练、空中动作分解等掌握冰上
跃技能所需
备的基础能力;而分类
跃课程中,则包括后外
冰(t)、后
结环(s)、后外结环(lo)、后
冰(f)、勾手
(lz)、阿克
尔(a)等六
跃分类训练,这一系列的分类
跃训练,难度由低至
,可以说是层层递
。
苏哲愣了愣,如果说,之前
到的
击技能,至少他在日常偶尔还能接
到的话,那么冰上
跃这个技能,对他来说,就
本从夏季奥运的项目
跃到了冬季奥运的项目之中。
不得不说,这个沙雕系统的脑回路,真的很让人迷惑。
这一整
的训练课程,有足足280个课时,其中还包括了20个课时的
化学习模式时数,这样大
量的训练需求,足以见得这个冰上
跃技能在系统中的难度判定指数了。
好吧,自己手欠
的奖,哭着也要把课程学完。
这个技能,难
是他知
的那个,
的冰上
跃技能?
???
第125章
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