容青玹倒是没再?继续逗她,
着她的双肩,让她坐在椅
上,开始教她握笔了。
阿柠一怔,连忙摆手拒绝,“不,不用了。”
她太?知?
读书写字对阿柠的诱惑有多大了。
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“我知?
啦。”阿柠
,小?嘴却还是微微嘟着。
阿柠回过神来,正好迎上容青玹似笑非笑的
眸。
于是阿柠心里更又?把握了一些,在认真分析这个字的形状结构后,就拿起笔对照着写了起来。
再?到后来直接握住她的手,带着她在纸上画线。
容青玹哪里会看不
阿柠的心思,便笑着说:“要是你写得让我满意了,我明天就开始教你读书写字,如何??”
果然,阿柠几乎想也不想就

:“好,我写。”
没一会,阿柠就发现这个字的每个笔画的起笔和收笔
都?是毫无锋芒的,也就是圆圆的
,圆圆的尾。
容青玹此时坐在窗旁,手执一卷书,窗外的天光打在她
上,从阿柠这里看过过去,仿佛她会发光一样。
刚开始时,容青玹自己握笔给她看,并给她示范画得笔直匀称的线条。
阿柠
事有始有终,先把白纸剩
的空白
都?画满了,才把那张黑乎乎的纸片拿在手里,认真看着。
她现在想想那
姿势都?
到害羞,因为容青玹站在她
后,握住她的手带着她写,等于她几乎被在对方圈在怀里了。
微泛了红。
但奇怪的是,她被容青玹握住手写
来的竖线仍是笔直的,
细一致的,比她小?时候见木匠用墨斗弹
来的黑线还要直。
毕竟这个暴字在她看来实在是太?复杂了,她心里没把握能把它写好。
当时容青玹把她卷起来藏
画缸里的字画给
了
来,还打开看了,并坏笑
:“看来阿柠十分珍视这两张纸呢,既然如此,那我让人把它裱好,或者?挂在这墙上,如何??”
“嗯。”容青玹满意地

,继续看她的话本
。
更让她不好意思的是,容青玹教她时几乎是贴着她的耳朵说话的,让她
张得心
加速,
也不禁绷得
的,连手也不可抑制地发抖。
也就是说,即使她的手在抖,容青玹也依然能带着她稳稳地写好。
这几天来阿柠已经无数次偷看这一幕了,有时候容青玹在看书,有时候在饮茶,有时似在玩扇
,偶尔两人的目光相碰,她总是像
错事被发现了一样慌忙收回目光,不过
次仍会忍不住偷看。
这个发现让阿柠心中一喜,这不就是她这几天画那些线条圈圈时所用的逆
笔法?么。