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讲台上,一个中年黑人教师,脸
温和,正开
向他问着什么。不过李林一
也没有听
去,他看到了对方
上正缠绕着
丝线。这
景象还是第一次见到,之前他
过数个次元空间,都没有看到这
。
那些丝线,和这个次元意志
连接在一起,关系到整个彗星末日的运转,李林意识附着上去,很快就看到了和这个黑人教师相关的
未来可能。
显然在这些末日类型中,彗星这
末日类型最有利,如果成功度过,就意味着绝大
分人类都不会死亡。而像洪
,生化这
,就算消灭源
,危机
行过程中,死亡的人也占大半。
《天地大冲撞》,《绝世天劫》,《彗星撞地球》……一系列影片故事被他有意识地
注到《末世危机》意志
的
收范围
,而后者对此是全盘
收,在大量影片的影响
,逐渐朝这个方向
行演化。
无数人各
各样的
绪,想法,此时影响着这片大海的翻涌,这些
绪互相
缠着,呐喊着,试图让这个
舟
照自己的想法,沿着自己想要的方向,脱离这个大海的束缚,然而这艘
舟早已有了自己的船
。
“乔治,你怎么了?斯密斯老师在喊你。”李林正
受着这个世界万
的时候,他所意识附
的人
,被人喊了一声。
因此他有意识地诱导新生成的末日世界,向着彗星撞地球这
被拍了无数次的灾难片
化。
李林心意一动,电影的播放
钮被
了,整个世界开始从静止转向运动,喧闹的声音
现在这个世界中。
发现彗星,通报危机,成为名人;发现彗星,太过惊讶,外
找人报告,遇到车祸;发现彗星,通报危机后,言语不当,遭到囚禁。……
彗星这
,则是发现彗星攻击地球,但还有抵御的可能。
比如洪
类型的末日,一场洪
过后,地球数十亿人
,只剩
数千万,浪费太严重了。而且末日空间一旦演化完成,就是
了末日阶段,洪
类型的末日,就是洪
已经爆发,生化类型的自然是生化危机爆发后的世界。
一个空间在无尽虚空中
现,它包括了整个太
系,太
,行星,其他各
天
相继生成。
当这些完全演化完毕,
舟化成的湖泊变小了很多,继而从虚空中消失,溶
新生的空间中。
当这
空间生成完毕时,它
于绝对静止状态,小到每个基本粒
,也没有任何运动,整个世界,像一

暂停键的电影。
现实世界,李林所
的本源世界里,本源意志形成的大海之中,《末世危机》次元意志
正在
照他
注的末日倾向演化着。
它已经再次成形,开始从本源意志
中脱离
来,在与现实世界
质
行不断的
互。此时它的形态,就像一艘在海上行驶的
舟,正在本源意志的大海中翻涌,试图脱离
去。
这里一片平和,文明世界
,人们忙忙碌碌,正在
就班地生活,政客们忙着讲演,白领们忙着应付上司和客
的责难,工人们在
火朝天地工作,农场主们正享受着收获的喜悦。
当然还有其他许多类型末日,但李林现在最熟悉的还是彗星这
,因为现实世界不久后的末日审判,就是这
。
在李林的意识中,他清晰地
觉到在自己有意引导
,在
收了大量有关“彗星末日”的故事之后,整个《末世危机》次元意志
的演化过程中,很快彗星末日这
思想,占据了上风,开始将
舟带向它主导的方向上。
他看到这里,将意识收回,转而投

这个世界,一
大学校园,一间教室中,附
在一个普通的白人学生
上。

和他相关的命运都在这些丝线上展示
来。
“非常抱歉,斯密斯老师,您有什么问题”李林自然知
现在是在上课,他站起
来,看向讲台上的老师。
第两百六十章末日审判(一)
末日有很多
,洪
,彗星,生化,磁场消失,
辐
等,都属于末日,而李林就可以让它
收某些更多一些。
意志
去
收和末日无关的
绪故事等,不过李林在
久的
会中,仍然可以控制它的少许倾向。
李林有所
悟,这个人就
终于
舟猛地一震,脱离了
这片大海,带着无尽的
质和
神,向无尽虚空飞去,随后化成一滩湖泊,开始演化自己的世界。
而地球在最后生成,无数景
几乎在瞬间就成型,大陆海洋,河
湖泊,虫鱼鸟兽,重新充斥在这个地球上,人类像降临一般,来到这个新生的世界,而那些人类文明建筑
,也相继
现。
他知
这个世界运行起来,可以清晰地
觉到整个世界正在
照彗星末日的轨迹运行,遥远的地球之外,一颗彗星正悄无声息地改变着轨
。
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