俅在旁边说:“是的,站在
的风景总是
好的,但要担心的事
也有很多。领主大人,若寒风来袭,小人、咳,我会用
挡在您面前的。”
“你说的都超纲了。”
纳德说,“都不是全不全面的问题了。”
纳德:“……”
俅震惊:“领主大人,是让我著书?而且是学堂必读之书?!”
俅立刻说
:“冬天迟早会结束,
天终会来临,雪
化后就是万
生
的
天了。领主大人是想告诉我这个吗?”
“怎么了领主大人?”
俅问
:“我说的不全面吗?”
纳德:“你说的我自己都差
信了。”
于是
纳德说:“啊,
雪了,真是一场接着一场,
觉这个冬天都不会结束了。”
三人
了一会儿寒风,
纳德说:“我想到你现在能
什么了,
俅。”
俅没有听懂:“领主大人,属
愚昧,不知领主大人是何意。”
“……你就这么理解吧。”
纳德说,“所以,这次懂了吗?”
蔡
那边说
:“我起初没想这么多,但听了
俅的话后却越想越有
理,领主大人莫非平时也是这样劝诫我等的?而我居然充耳不闻?”蔡
说着说着居然捶
顿足起来,“我真的是太不应该了,我错过多少啊……”
“这次我倒也没有其他意思,只是单纯表
此时的想法……”
纳德发现
俅又想多了。
“这样,”
俅说,“那此前的扶手一说,领主大人也没有言外之意吗?”
塔楼的窗
是
方形的,统统没有玻璃也没有窗棂,冬天的风直接从窗
里
了
来,在塔楼里
窜,发
了奇妙的风声。
他们三人上的是小荆棘堡的望星台,这是小荆棘堡最
的建筑之一了,一直以来都没有修缮,这天
纳德兴致来了,便拉着埋
研究的蔡
和比较清闲的
俅一起上来瞧瞧。
“这样的角度还真是让人心旷神怡。”
纳德说,“不过风
得有些冷啊。”
他们三人终于上了
楼,将小荆棘堡的风景一览无余。
俅还是不懂。
“你去写书吧。”
纳德说,“当学校的课外读
。”
俅立刻
神一振。
“是的。”
纳德说,“大
就是心灵
汤,积极鼓励向上的,选用的意象都是
边常见的东西。”
这让
纳德想起阅读理解的请分析划线句
的作用了,还有那著名的‘诡异的鱼
睛’。
笑死,他发现无论如何
俅都能给圆回来。
“我举个例
啊,你撰写一篇小短文,主题是雪
,来你联想一
,怎么才能让这个主题积极向上?”
纳德问。
纳德:“……”
“我懂我懂,领主大人可以随意言语,能
悟多少,就是
属的事
了。”
俅说,“领主大人说话大
至简,非刻意为之话中
义已奥妙万千。”
纳德说:“还真没有。”
纳德缓缓地打
了第二个问号。
俅不是读书人,但他也知
这事儿的分量,他,他还真不敢接这个任务。
本章尚未读完,请
击
一页继续阅读---->>>
纳德停
来从窗
往外看,正好有一片黑
的鸟群飞过,
纳德仔细倾听,想听鸟群哗啦啦摇动翅膀的声音,但却只听到了风声在空
塔楼里的回响。
纳德笑到想扶墙:“别别,我们上了楼梯再说吧,现在在这
没扶手的旋转楼梯上走路,大笑的话太危险了。”
本章未完,点击下一页继续阅读