他敛
睛,又恢复了平时那副懒散的模样。
母亲这个角
真是不可思议。
女孩
的大脑构造真是神奇。
“当然可以!谢谢你愿意和我
朋友!”
粉笔落在黑板上的声音还没停,最鹤生打开纸条扫了两
,上面是桃井五月对于自己为什么会表现得如此激动的解释。
桃井同学好可
!
于是在此之后,每一个因为最鹤生而
笑容的人的
现,都会让她更加喜
自己,并为此
到充实与满足。
然后迅速把纸条折好抬手丢了回去,在心里哼起歌。
既然是好事,那就更没有追
问底的必要了。
桃井五月想和谁
朋友当然不关他的事,不过自家经理会如此主动也的确实属罕见。
而且桃井五月的亲近也并不讨人厌。她问的问题都很有分寸,对人的
绪变换也很
。
而对比起桃井的主动,最鹤生回忆了一
自己刚才的举止,好像的确显得有些疏离。
最鹤生对桃井五月的好
度迅速攀升。
而能够为他人带来笑容的人,同样值得人们的喜
。
在她还不明白为什么刻意扮丑的谐星会那么受
迎的时候,清濑理惠就把她抱在怀里抵着她的额
说:
女孩
清秀的字迹里
满了少女不可思议的白日梦想。
五分钟后,趁老师背对学生们写板书的空隙,一张叠得方方正正的小纸条被扔到最鹤生的桌
上。
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最鹤生对着纸条笑了一
,翻到背面写上:
因为能够毫无负担地
笑容,本
就是一
福报。
话,也没什么不好的吧?
她只用了三句话,就让最鹤生喜
上了自己。
她们互相
换了一些浅薄的生平,直到老师一边走上讲台一边冲
哄哄的教室里喊“好了都回到座位上去”,桃井五月才转过
,桃
的
发在空中划
漂亮的弧度。
最鹤生和哥哥都是妈妈的福报,只要想到你们每天都在平平安安健健康康地
大,无论在
什么妈妈都能傻笑
声。
在纸条的最后,她还附上了一句“我能和清濑同学
朋友吗”这样
于不安与不确定而看起来小心翼翼的问题。
所以即使不理解桃井五月开心的理由也无所谓,她能让一个只见过一面的人
到
兴这件事,本
就是一件好事。
哦呼!
坐在她后座的紫原敦只要愿意
直背,就几乎能把教室里的一切揽
中。前排两个女生的互动自然看得清清楚楚。
不怪桃井五月会选择用传纸条的方式,虽然这
话还是写在纸上会比较好传达,否则当面说,总
觉双方都会很害羞......