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伏黑闻言举手：“老师，我们不用写吗？”

走到半路时，他抬手看了手表。

铃木只是笑着看向虎杖：“钉崎同学看起来也完全掌握了上一堂课的容。”

钉崎也认同地了。

“老师，老师。”虎杖的手举地的。

说完他就整理好了东西走了教室，没给虎杖一反应的机会。

“不可能吧。”虎杖思索了一会就定地否定：“咒灵看起来都是一些奇奇怪怪没有脑的生啊。”

宿傩现在就是和他共用一个吧。

看起来是个很光健气的少年啊……

当虎杖痛苦的“NO”声隐隐约约从后传来时，铃木彻瞬间心愉悦了十个百分，起前往了停车场。

虎杖一脸懵地指了指钉崎：“那她呢，老师，她和我一样都是新来的吧。”

被忽然打断了的铃木彻有些意外地看向他：“怎么了，虎杖同学。”

“由人类负面绪诞生的诅咒，也可以称作咒灵,它们由咒力而生,其中有一些还会拥有和人类差不多的智商和……”讲台上的铃木彻一边讲着今天的课程，一边观察起了正坐在座位上的目标人虎杖：

铃木尽量温和地笑了笑，作一副老师应该有的姿态：“是可以的，在狡猾程度上可能还会有过之而无不及。”

铃木彻默默捺住自己的手，在手动摘掉自己额上的红井字后，继续保持着教师的职业微笑：“是可能存在的。”

陪着两个新同学一起听初级文化课的伏黑惠此时开：“应该是有的。”

他上的确有很烈的宿傩的诅咒气息，脸上的咒纹也像是宿傩那个笨搞来的东西。

为什么人得蛮帅，问题却这么多呢！

铃木了：“伏黑不是新生了，没必要抄写这些基本知识。”

“虎杖把刚刚课上知识抄写一遍。”

因为你老师我就是一个和人类有着差不多的咒灵啊！你这个笨好奇宝宝！

可是此时的虎杖还是满脸写着疑惑：“真的可以和人类一样聪明吗。”

的教案。

虎杖：“骗人的吧，老师怎么会这么确信呢。”

铃木彻仿佛听见了自己脑海中那名为理智的线快要绷断的声音。

最终，在心默念了三十遍不要生气后，铃木微笑着布置了随堂作业。

虎杖悠仁从座位上站了起来，睛亮亮地说：“咒灵真的会拥有和人类一样拥有吗。我怎么没见过。”

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虎杖听完后很快说：“哎？铃木老师是怎么知的，难铃木老师见过这和人类一样智商的咒灵吗？”