中,在一次学校组织的校外活动结束后,对象不透
。第一次与别人的
经历是大学二年级,对象不透
。”
莫知白请李纯均讲李纯均当初看的成人影片。李纯均未拒绝。当时,李纯均九岁,谢从嘉较李纯均略年轻。“很
净、很自然,”莫知白评价李纯均的回忆,一如莫知白在最初几次私人维护时评价李纯均的
技巧,“……没有恐惧,没有意识安全组与再
置制度的
影。”
莫知白开始讲自己的
启蒙。彼年莫知白大约十岁。她不记得
于何故上网,读到一条百科词条。特殊贡献制度
女
被如何对待。词条描述在现在的莫知白看来匪夷所思的、有
分反现实的、有
分可以致人死亡的酷刑——
酷刑。走绳。骑木驴。铜丝穿
。以及更多的、据称二十世纪才
现的、据称没有那样古典的。
莫知白看
迷。莫知白看呆。
现在想来,是搞黄
的人伪装成科普写就。或者是
科普的人存着搞黄
的心思。或者是
科普的人存着搞黄
的潜意识。
莫知白循线索继续搜索。她找到描述女
被施以那些酷刑的文字。是小说。后来的莫知白将确凿地认定,那些是成人小说,并且该被细分
唤起观阅者的
的
——乃至
秽——小说。
“我
照里面他们对社会资源
的事,假装自己是社会资源,自
。”
“之后,很久,我好像都遗忘了我的那个
启蒙。我升华
望,读福柯、德勒兹、尼采、弗洛伊德、
塔耶去了,还有就是去研究真实的社会资源制度。”
“《X 区》画特殊贡献。攻击者说我活该被特殊贡献。不过,我也一度忽略那些事。”
“然而,将鬼关在井中、往井
填土,并不能杀鬼。弗洛伊德诅咒,被压抑的记忆、被压抑的真实、被压抑的
望,去后必将复返,早晚卷土重来。”
“所以,二十二岁那年,既然我罪该再
置,”莫知白结语,“我不如就拿再
置制度满足我的
幻想。”
尽
,再
置制度,以及比较直接地对莫知白执行这一制度的李纯均,从未满足过莫知白的
幻想。
“我不了解你童年境遇的详
,不过我有猜到一些。因为,都生活在如此环境
,可以想见。”李纯均
,“这也是为何,明知你我私
维护,我也承担风险,在一年前我还是答应了同你私
一步地
。”
“不是因为我
你。不是因为我对你有
望。”李纯均停步,在街灯稀疏的黑夜中转向莫知白,“而是因为这确实是对你的维护。莫,你需要在意识安全组与再
置制度的
影里,活得至少有一
像人。我不希望你一个人承担徵帝国给一个十岁孩
埋
的梦魇。”