第四百零三章 FASHION（下）(2/2)

他很喜这幅画，那是一纯粹的非理的，纯粹的觉上的喜。唐云喜这幅画，却不知自己为什么喜。作为一个机械师、光构师，或者说理工男，他不接受这样的解释。

不过他隐隐觉得自己选这课没什么意义，估计几周课来自己该搞不懂的还是会搞不懂，就像邻座来自医学院的同学。

所以他要报术学院的选修课，一来搞懂这幅画，二来学相关的知识，以后有机会可以在秦雁面前显摆显摆，也让自己的童养媳未婚妻好好崇拜自己一番。

于是，所谓“”，还一定要包“合理”！唐云默默的告诉自己。

用理工男的思维来理解世界，那无论艺术还是哲学都该有个前因后果，有个基本的因果关系。用文科男的思维来理解世界，那......好吧，唐云也不知那该是个什么样的方法。

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就是，丑就是丑，跟谁的，跟什么狗历史背景有什么关系？历史本都是一笔糊涂账，何况一个什么狗背景了。

唐云填报术学院的选修课其实就是为了看懂秦雁临摹的那幅画，旧历时期梵的《星空》。

如果说《大卫》这件作品，动作、神态真，肌骨骼造型严谨，很好的表现了一位英勇无畏的年轻人面对敌时的勇气和信心。反过来说，因为米开朗琪罗能这么优秀的作品，所以米开朗琪罗才是一位艺术大师，这样才合理，才能让唐云信服，这是前后关系的问题。

选修课的时间是每周五午，正好错开唐云的等数学、等理、等化学，这三基础课。但实际上课时间却仅有一课时，午剩的时间留给同学们自己，让他们自由的泡在术学院，让学院的气氛好好陶冶一他们的“艺术细胞”。

所以唐云心中的“”必须是有规律可循的，最好是有个公式，可以列个方程什么的才好。当然了，大卫用“弹弓”打敌人睛的战术也很合理，这一在唐云的心中非常重要。

......

如果说，因为《大卫》是文艺复兴时期由米开朗琪罗这位大师来，在历史上符合了文艺复兴时期的人文主义特征，所以它是一件很“”，很的作品，那唐云绝对不会接受。

对驴弹琴，对驴弹琴啊！

从阶梯教室中来，由于找教室的原因，已经在这所结构莫名其妙的复杂，到都摆着各系师生作品的“丽”学院中转过很多圈儿的唐云已然彻底熟悉了环境，对什么专业兴趣随便去瞧瞧便好，万一老师不许自己“蹭课”他只要掏自己的选修课听课证，报吴老师的大名即可。

但老师讲的却都是历史，因为历史上的某个某个艺术家，了某个某个作品，所以这方式很，然后怎么怎么样。这......不和唐云的胃。

北域松岩大学一直都有“蹭课”的传统，对于一所综合大学来说，错的知识系本就是一优秀的学习资源。

......

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