楚听乌明白了:“原来我的‘听觉’……包括对声音本
的分析,和对折
来的声波
行分析。”
所以,她借外力主动弱化了自己的听觉能力。
然后,楚听乌便开始尝试
跃,以及如何在
跃时让
板跟脚……她发现,这似乎同样与重心、平衡有关。
她再次站到
板上,又遮住
睛。
系统自然也不会特地甩
标准教程打搅孩
的兴致。
她摇摇
,重新坐回自己的位置玩手机。
楚听乌开始玩
板——
在再次被羽
球网勾住后,楚听乌开始试着在
板上
腰。
楚听乌很快发现,她可以用放在后面的右脚踩住板尾,将
板立起,完成“刹车”动作,她的左脚也不用
板,只要能保持住平衡,就能靠这个动作稳定在原地。
——是的,到现在为止,她一直蒙着
睛。
[听觉lv2]似乎也陷
了瓶颈期,只要听觉提升到lv3,她的
知技能大概也会松动,整
提升到lv3了。
改变重心还可以让
板代替她的双脚,完成“走路”一样的动作。
板是一
上
限都很
的运动,普通人站上去也能
两
,而专业级的运动员能用
更加
妙的技巧——如果楚听乌想学,系统随时能给她一
教程,不过她现在是初接
的新手,正兴致
地自己摸索
板的动作。
前黑暗一片,楚听乌其实
受到了来自背后的注视,除此之外,她还听到了监控运行的声音,室
空调的声音,还有猫爪落地的声音……与之相比,
的声音离她最近,又最清晰,像是就在耳边
动。
然而随着“走路”动作对地面的撞击,声音响起,楚听乌脑
的“立
空间”又重新
现。
她的脚落在地上,她的脚
动,转向,
跃,停止,无论细分多少方向与类别,其实玩
板本质上就是这四
动作,楚听乌尝试把各
动作连接到一起,让连接更加丝
,让
板几乎成为她双
的衍生,就像鞋
一样——
但站在
板上不一样,
的声音是稳定的,朝其他方向碰撞也是稳定的,于是,楚听乌脑中“看到”的世界就只有
板以及
方的地面,更
变得非常模糊。
当然,那样
板本
的速度优势就消失了。
老板女儿:“……真是新手啊?”
在落
时,楚听乌本能地弯曲了一
膝盖,卸掉了冲击力,一切自然地仿佛她已经重复过很多遍。
三五五小跑着跟上,歪
打量
动中的
。
她继而发现,不同的动作会影响
板
动的速度,也可以靠改变重心让
板转向。
而她恰好非常擅
保持平衡。
如果是正常走路,遮住
睛,楚听乌也敢打包票:她绝不会撞到什么东西,只要那是动态的。亦或者她本人在走动,发
声音……这样的声音在空间中碰撞,会在她的脑海中塑造
清晰的立
形象。
她开始尝试更多的
跃。
她踩着
板向前,没忍住又从
板上
了
来。


现在,她一会儿
上去
一段,一会儿又蹦
来,所有动作都是一些基础技巧,没有三五五提醒,还差
一
撞到了旁边的球网上。
学会刹车动作后,楚听乌看上去就没那么狼狈了,她很快踩着
板在馆
窜起来。
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另一边,楚听乌熟悉了基础动作,已经开始“
玩”了。
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