第六十一章 我好想你(3/3)

，临近课，最终，看到老师提问题了，而问题却是这么一个没有任何技术量的问题。

曹建也没后悔自己这么。

讲台上的讲师，转，纸飞机，正中讲师的眉心，讲师也是被吓了一，全一哆嗦，动作十分搞怪，现场一片哗然，看讲师的笑话。

讲师然大怒，她老师的尊严受到极大的挑战，手中拿着书本，往讲台上一拍，“蓬”一声响，讲台上粉尘飞扬，讲师怒目圆瞪，对着在座的一百多号人，大声地咆哮：“这纸飞机是谁扔的。”

全场鸦雀无声，同学们纷纷侧目，看向了后排座位上，曹建这个方向，陈艳萍也看了曹建一，发现曹建也是在定定地看着他，她脸涮的一直接红完了。

这人怎么这样啊。

被全班人这么看着，曹建也是一都不张，直接从桌位上站起来，径直地朝着讲台上走去。

一时间，曹建也成了全班目光聚焦。

曹建188公分，材魁梧，讲师可能是南方人材稍微矮些，只有一百五十多公分，看着曹建一步步地朝着他走来，讲师的心也是变得张起来，看向曹建的目光，有些害怕。

曹建从讲师手中夺过纸飞机，对着老师，：“这飞机是我的。”说着伸手过去，讲师也是直接将飞机回到曹建手中，接过纸飞机，曹建继续说：“其实，我上来是为了回答刚才老师所提的问题的。”

讲师说话有些颤抖，：“好，好，好，那你认为刚才那句话，表达了什么观呢？”

闻言，曹建直接将纸飞机打开，看了老师：“我哪里知他想要表达什么想法，表达什么观，我甚至不知他这句诗，是不是他哪天蹲茅坑，拉不屎所。我怎么知？”

讲师怒不可遏，想要发作，可是，曹建没给他机会，继续：“每个人社会经历，教育背景，社会地位等等都不一样，别人怎么想你如何去揣？”

听闻，曹建这话，讲师也是一怔，这个问题，他也不是没有想过，可是，现在中国教育制度就这样，他一个小小的导师，你叫他如何去改呢？

讲师没啥反应，可是赛场却是响起了雷鸣般的掌声，曹建行为或许有些大逆不，但是，这可是实打实地说了他们的心声。

其实，这只是开胃菜而已，曹建没有忘记正事，举起双手压，此时此刻，曹建在在场学员中，宛如在上的君王般，教室一变得如同森林般寂静。

曹建照着纸飞机上面的容，开念：

开了灯前的模样

偌大的房寂寞的床

关了灯全都一个样

心里的伤无法分享

生命随年月去随白发老去

随着你离去快乐渺无音讯

随往事淡去随梦境睡去

随麻痹的心逐渐远去