在以往,每次看到有球员在中场踢
这样的
传时,球迷们都会在其起脚的瞬间对其鄙视一番,认为这是传球者的“偷懒”之举。
“凡书,小燕,你俩怎么来这里了?”班主任老郭认
了他的两个学生。
屏幕中右上角的计时
表明比赛才刚刚
行了3分多钟,比分是0比0。
但这一次,所有老师们
盯住屏幕,等待
球落地。
“人家
理也学得好啊!看这加速度、阻力和重力运用得多妙!”
理老师也在一旁鼓
,“没看他传球前看那一
吗?就是在测算风速!”
王小冬虽然穿的是10号队服,但他更擅
从中场接球,然后把球运作到前场。
接球后的王小冬从容向前,由于这里刚过中场,所以并没有遭到太严密的
抢。
“
!国足这臭脚可是结合了好几十
化学元素,我敢说十年,不,二十年都调
不
净化他们脚气的脚气
!”
听到老师们的吐槽,
凡书再也忍不住,“噗嗤”一声笑了
来。
到老师们
后,静静地站在那跟着看了起来。
所以比赛中经常能看到他
现在中场附近和队友打传接
合,董方拙和邵加一两人则一直在前面晃悠。
此时现场的镜
正聚焦在一名
披10号战袍的中国队员
上,
凡书一
就看
来,此人正是王小冬。
再朝前趟了一步后,王小冬抬
扫了一
前方,直接踢
一脚
传。
“不是很懂。”
凡书摇了摇
,但两只
睛一直没离开屏幕。
“看吧老郭,我就说嘛!
中国队穿着一
中国红,乌兹别克斯坦则
披白袍,从右往左
攻。
“哦噢,我知
了。好,这帮臭小
自习课不好好学习,竟在
面搞一些小动作,看我待会儿不收拾他们!”得到“秘密名单”后,老郭
了
,“小燕你也是的,别把注意力都放在抓人
上,别耽误了自己的学习,知
吗?”
“没有别的事了。”刘小燕一边回答着,一边悄悄拉着一旁
凡书的手。
“好了,还有别的事吗?”
“郭老师,这是上节自习课上说话的名单,我都给您记
来了。”刘小燕连忙将手中的纸条递了上去。
就在老师们相互
嘘时,
球落在邵佳一全力伸
的左脚上。被邵加一脚尖一
,猛地朝前蹿
,直接
了底线。
尤其是数学老师,
珠
都快凸了
来。在看到
球准确无误地落在邵佳一
前一米时,这个微胖的背带
男一拍大
,“我就说嘛,王小冬这球肯定能传到位!他要是来上学,数学肯定能打一百五,看看人家这抛
线画的...”
后传来的笑声让老师们一惊,语文老师连忙握
遥控
,那个微胖的数学老师也急忙用
挡住屏幕。
“知
了郭老师。”刘晓燕
了
。
“那你在看什么?”郭老师问
。
“王小冬刚刚那个传球好像贝克汉姆呀!”
凡书冷不丁地说
。
“现在是王小冬回撤拿球...”贺委的声音从屏幕里传
。
看到这一幕,老师们又集
叹了
气:“老刘,你不是教化学的么?赶
研究
个脚气
,治治这臭脚啊!”
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回过
发现是两个可
的女学生时,老师们这才
一
气。
看着班上的学习委员竟然看球赛
迷,郭老师也来了兴趣:“凡书,你也懂足球吗?”
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