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比较让人在意的就是一张答案纸上还留了血字。

……

本来只是杀恶作剧，没想到最后真的发生了命案，通过目暮警官那边了解到的消息，命案现场几乎和恶作剧现场一模一样，只是换成了人。

“看来真的要去一趟那个补习学校，可能已经有第二个人遇害了！”

成一阵后怕。

“常理上没有凶手会这么蠢，只是不排除凶手利用反向思维，”成思考，“不觉得她找侦探调查杀恶作剧很巧吗？正是因为有了大叔的存在，警方才没有直接认定他是凶手。”

问题是如果女老师真的是凶手，剩两个人怎么杀？

满地散落的答案纸，溅得到都是的血，一名叫仁藤的学生尸则被吊在房间中央。

成跟着园到补习学校的时候，学校的学生们还在专心学习。

而且这次也是小野老师特地找我过来调查杀事件，怎么想都不合理吧？”

“听说这里经常有学生上吊自杀，”园在走廊小声说，“可是和其他补习学校相比，这里的升学率也非常，看吧，走廊里那些名单都是考上名校的。”

2次的杀恶作剧的血字是“摇篮曲”日文的前2个字符，命案则是第3个。

成得知补习学校的案件还是隔天早上看到新闻。

给自己准备有利证据是肯定的。

他也觉得就是数学老师，没什么其他原因，就是因为大叔说了那话。

明明是充满朝气的一天，整所学校却有一压抑的觉，学生脸上看不到笑容，中似乎只有课业，连发生了命案也没有丝毫影响。

还好他有小哀帮忙补习，没去补习教室。

凶手将现场的播放设备设置成定时播放摇篮曲。

要是有他在的时候，补习学校发生这事。

“问题是她现在就是最大嫌疑人。”目暮严肃。

搞不好校就因为天天死学生心脏病发了……

米大学真的还敢收他吗？

“没让我手，”成摇，“虽然很不甘心，可是这个案有大叔在跟，目暮警官又觉得凶手肯定就是那个数学老师。”

依靠侦探找对自己有利的证据解除嫌疑吗？

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而且从了解到的信息来看，女老师嫌疑的确很大。

成唰地站起。

“好险好险。”

不在场证明？

而“摇篮曲”日文有5个字符，也就是说很有可能还有2个遇害者。

……

连续杀人……

“什么好险？”小哀洗完发来，“这次的案件你不吗？”

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但会是什么呢？