第86章 五天（求推荐~）(2/2)

所以叶抚打算不照修仙界的常规修炼方法，自己琢磨了一修炼方法和系，但是并没有创造功法，因为他觉得修炼一事十分多变不应该束缚在一个框架里面，应当是灵活多变的。

当她成功地引导了第一缕灵气的时候，很兴，不过也只是兴那么一会儿，很快又沉浸到文字世界里了。

最开始还只是爬在墙上悄悄看，叶抚没有它，它就变本加厉，在半夜悄悄翻墙而，想要偷梨，被梨树一树枝扇了一掌后，老实了一些。

叶抚为胡兰准备的修炼方式和系，就是通过书本上记载的万理和知识，去悟真实世界的理和规则，刚起步的时候，就只是通过已存在的书本文字世界来行悟，在悟的时候，胡兰可以逐渐浸文字世界，对其行悟和参透。

对待这只萌，叶抚基本是睁一只闭一只，没有驱赶也没有纵容。

这第二门课里，主要就是三个方面，“以己通世事无端”、“以己明世事之理”、“以己悟万般变化”。这门课表示着，胡兰读书从书本之书过渡到了事理之书。三个方面中的前两个方面都是纯粹的读书修理，而第三个则是以读书的方式去修炼。

叶抚没有单纯的以知、引导、纳和汇灵气这些方面来教胡兰修炼。胡兰刚来到三味书屋的时候，叶抚就在考虑如何教她修炼，但是他起初并没找到适合胡兰的一修炼系。

这样的日过了五天，也就到了大幕关闭的时候。

，又向叶抚请教了许多自己的不足，认真给自己制定了弥补不足的计划。待到一切都步正轨后，叶抚开始了他给胡兰准备的第二门课。

这是一个漫的过程，而胡兰十分刻苦努力，除了吃饭睡觉等日常琐事以外，完成了基本功课差不多就一直沉浸在文字世界里。

叶抚知，曲红绡也该回来了，也要给她布置新的功课了。

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在总结她的读书成果后，叶抚发现胡兰在读书上表现的天赋是超乎常人的，她能轻而易举地将不熟悉和不会的知识掌握，并且这一掌握就是彻彻底底的掌握，不会遗忘。

三味书屋里面的事便是如此。而三味书屋外面呢，最令叶抚在意的是，自从那铁兽吃过了那一带有梨的树枝后，就开始在打梨树的主意了。

叶抚是知铁兽的本事的，理来说，现在的梨树是打不过它的，但是它很讲理，知梨树扇它是在拒绝它，也就没有行。只不过还是会偷偷爬在墙上看。

她的成也几乎是可见的，了一上午的时间在悟到文字世界，然后很快有在文字世界里悟到灵气存在的规则，并逐步地将这份规则代到现实世界里，引导了第一缕灵气。

至于练剑一事，叶抚不打算现在教她。在叶抚的理解里，剑也是分为两的，一是“兵”，一是“”。胡兰要学的自然不会只是把剑当兵，而是追寻其所代表的。这个存在对现在的胡兰而言是玄奥的，太过遥远了。若是只是把剑当作兵，叶抚相信以胡兰的悟，完全没问题。毕竟在大千文字世界里，关于“剑”的文字世界很多很多。