第687节(2/3)

大家都在作业，但大佬是布置作业的人，有权利不写作业。殷渺渺假装完全没自己的事，淡定地闭目养神。

气氛一时安静。

第三枚：不要分兵，以多胜少，打他们个措手不及，在前期尽量积攒优势，被发现后，再照刚才的分牵制，利用人数优势压制攻城。

温熏风会有什么样的主意呢？她好奇地翻了翻剩的玉简，发现没有更彩的想法了，不由讶然。

第四枚：我不知。

玉简开篇论述了敌我双方的优劣势。

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作者有话要说：　　渺渺：考试是万能的，如果不行，就多考几次

殷渺渺的神识其中，飞快，顺便在心里评卷。

第754章

除此之外，修有城作为庇佑，防御能力，但同时也限制住了修的行动，也就是说，他们的灵活没有修。

赵远山问：“素微友可有什么想法？”

岳不凡等人正中怀，纷纷应。

有，“尔等将自己的想法写，不必顾忌。”

溜须拍，差评。

综上所述，想要赢这一战，不能和修正面拼，最好调虎离山，引开修的大队，而后快速攻城。

她之所以这么提议, 是想借众人之力，打开思维局限。

修这次最大的优势在于不需要守城，是全然的攻方。所以，集中兵力，三个元婴联手推城，效率肯定很，能在前期能积攒极大的优势。尤其时间只有三日，这么看似激，实际上中有稳。

赵远山袍袖一卷，将所有玉简收拢过来，展现在诸人面前。

以赵远山为例, 他是老派修士, 故将元婴和底的修士分开考虑, 三个元婴是斗法思路, 面的修士才是打仗的思路。但岳不凡等年轻弟受到积分赛影响, 习惯将实力不同的修士综合在一起考虑, 解法又有不同。

第五、六枚都没什么意思，到了第七枚，终于引了她的视线。

少顷，众元婴都阅卷完毕，彼此换着。

阵法合拢。

事实上, 这一战牵涉到元婴，普通弟并不了解战斗会波及到什么程度, 构思来的计策极可能不合实际。

新老观念的冲突，能够发现许多不容易发现的思维盲。如此, 老人们可以学习年轻人的大胆，年轻人可以汲取老人们的经验。

她接着往看。

“是。”没有评, 弟们难免有些遗憾, 但都依言告退。

劣势当然是没有防御地，所以需要用法宝来弥补这个缺陷，临时扎营休憩。

修的优势在于，低阶修有作为辅助炮灰，通常用来消耗修的灵力，阶修的更是相当于金丹或元婴修士。在整实力上，修远胜于修。

想得太简单，没有元婴的况，普通陷阱困不了多久。

殷渺渺率先：“你们都去吧。岳不凡留。”

第二枚：先放刚才的消息迷惑敌人，再布置陷阱困住修，趁机攻城。

有意思了。

半个时辰后，众人陆续卷。

“我认为, 计策最好简单一

难学霸了满分答卷，学神却了白卷？

而我方的优势在于没有负累，不需要分散兵力保护己方阵营，能够将全的兵力投到战场中。同时，有大后方作为支援，不用担心补给问题。

第一枚：前辈们有经验，说得都对，我赞成。

行吧，很诚实。

殷渺渺琢磨了，这么严谨的分析策略，应该是岳不凡的手笔。

温熏风没答题, 殷渺渺也不觉多少失望。她只是好奇这个归元门的新天才有多少本事，并不是把希望寄托在一个小辈上。